Home

Celý čas brada údaj kritériá hodnotenia žiakov v predmete pracovné vyučovanie prietok Locker odevy

Základná škola s materskou školou, Prakovce 307, 055 62
Základná škola s materskou školou, Prakovce 307, 055 62

7.3.2 Pracovné vyučovanie Názov predmetu Pracovné vyučovanie Názov ŠVP  Primárne vzdelávanie Názov ŠkVP Škola pre ži
7.3.2 Pracovné vyučovanie Názov predmetu Pracovné vyučovanie Názov ŠVP Primárne vzdelávanie Názov ŠkVP Škola pre ži

Untitled
Untitled

Záverečné hodnotenie žiakov – ZŠ Postupimská 37
Záverečné hodnotenie žiakov – ZŠ Postupimská 37

9.2 Delenie organizačných foriem vyučovacieho procesu
9.2 Delenie organizačných foriem vyučovacieho procesu

Hodnotenie žiakov - 5zs UPLOAD
Hodnotenie žiakov - 5zs UPLOAD

Základná škola s materskou školou, Golianovo 60
Základná škola s materskou školou, Golianovo 60

SPOJENÁ ŠKOLA
SPOJENÁ ŠKOLA

KRITÉRIÁ HODNOTENIA A KLASIFIKÁCIE ŽIAKOV
KRITÉRIÁ HODNOTENIA A KLASIFIKÁCIE ŽIAKOV

Príloha B - Hodnotenie II. stupeň
Príloha B - Hodnotenie II. stupeň

Uplatňovanie inovatívnych metód v edukačnom procese u žiakov zo  sociálnehoho znevýhodneného prostredia - PDF Free Download
Uplatňovanie inovatívnych metód v edukačnom procese u žiakov zo sociálnehoho znevýhodneného prostredia - PDF Free Download

ZÁSADY HODNOTENIA ŽIAKOV V 1. POLROKU ŠKOLSKÉHO ROKA 2020/2021
ZÁSADY HODNOTENIA ŽIAKOV V 1. POLROKU ŠKOLSKÉHO ROKA 2020/2021

Kritériá hodnotenia žiakov ISCED 1 I. Všeobecné kritériá hodnotenia žiakov  1. stupňa ZŠ (primárne vzdelávanie) II.
Kritériá hodnotenia žiakov ISCED 1 I. Všeobecné kritériá hodnotenia žiakov 1. stupňa ZŠ (primárne vzdelávanie) II.

Kritéria hodnotenia a klasifikácie detí a žiakov s mentálnym postihnutím vo  výchovno-vzdelávacom procese v špeciálnych školách na Slovensku. by  Viktoria Jezerčáková
Kritéria hodnotenia a klasifikácie detí a žiakov s mentálnym postihnutím vo výchovno-vzdelávacom procese v špeciálnych školách na Slovensku. by Viktoria Jezerčáková

Hodnotenie žiakov na základe Usmernenia MŠVVaŠ SR – MTAG
Hodnotenie žiakov na základe Usmernenia MŠVVaŠ SR – MTAG

HODNOTENIE ŽIACKYCH VÝKONOV V PREDMETOCH PRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA Pri  klasifikácii vychádzame z Metodického pokynu č. 22/2
HODNOTENIE ŽIACKYCH VÝKONOV V PREDMETOCH PRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA Pri klasifikácii vychádzame z Metodického pokynu č. 22/2

Zásady hodnotenia žiakov v čase mimoriadnej situácie spôsobenej prerušením  vyučovania v 2.polroku školského roka 2019/
Zásady hodnotenia žiakov v čase mimoriadnej situácie spôsobenej prerušením vyučovania v 2.polroku školského roka 2019/

Predmet: Špeciálne didaktiky predmetov špeciálnej základnej školy
Predmet: Špeciálne didaktiky predmetov špeciálnej základnej školy

Záverečné hodnotenie žiaka
Záverečné hodnotenie žiaka

Untitled
Untitled

PDF) Education Strategies and Methods Supporting Formative Assessment of  Students Within the Subject Technique in 6TH to 9TH Grade of Elementary  School | Roman Stadtrucker - Academia.edu
PDF) Education Strategies and Methods Supporting Formative Assessment of Students Within the Subject Technique in 6TH to 9TH Grade of Elementary School | Roman Stadtrucker - Academia.edu

Základná škola Tuhrina, Tuhrina 4, 082 07
Základná škola Tuhrina, Tuhrina 4, 082 07

Pracovné vyučovanie 1. Charakteristika predmetu 2. Ciele predmetu
Pracovné vyučovanie 1. Charakteristika predmetu 2. Ciele predmetu

KOMPETENCIE UČITEĽA
KOMPETENCIE UČITEĽA

Oblasť hodnotenia 1. Riadenie školy
Oblasť hodnotenia 1. Riadenie školy

K internému predpisu: Kritéria hodnotenia žiakov
K internému predpisu: Kritéria hodnotenia žiakov

Pracovné vyučovanie
Pracovné vyučovanie

Základná škola, Dudova 2, 851 02 Bratislava
Základná škola, Dudova 2, 851 02 Bratislava

ZŠ Ul. 17. novembra SABINOV
ZŠ Ul. 17. novembra SABINOV